Attributes | Values |
---|
rdfs:label
| |
rdfs:comment
| - Allan R. Wagner (nacido en 1934) es un psicólogo estadounidense experimental y teórico del aprendizaje, cuyo trabajo se ha centrado en los factores determinantes básicos de aprendizaje asociativo y habituación. Es el co-autor del influyente modelo Rescorla-Wagner de condicionamiento pavloviano (1972), así como los procedimientos operativos estándar o "sometimes opponent process" (SOP), la teoría del aprendizaje asociativo (1981), la extensión afectiva de SOP (AESOP , 1989) y el Modelo de Elementos reemplazados (REM) de la representación configuracional (2001, 2008). Su investigación ha implicado un amplio estudio de la respuesta de parpadeo condicionado del conejo, de la que fue uno de los investigadores iniciales (1964).
|
sameAs
| |
dcterms:subject
| |
dbkwik:es.psicolog...iPageUsesTemplate
| |
abstract
| - Allan R. Wagner (nacido en 1934) es un psicólogo estadounidense experimental y teórico del aprendizaje, cuyo trabajo se ha centrado en los factores determinantes básicos de aprendizaje asociativo y habituación. Es el co-autor del influyente modelo Rescorla-Wagner de condicionamiento pavloviano (1972), así como los procedimientos operativos estándar o "sometimes opponent process" (SOP), la teoría del aprendizaje asociativo (1981), la extensión afectiva de SOP (AESOP , 1989) y el Modelo de Elementos reemplazados (REM) de la representación configuracional (2001, 2008). Su investigación ha implicado un amplio estudio de la respuesta de parpadeo condicionado del conejo, de la que fue uno de los investigadores iniciales (1964).
|