About: dbkwik:resource/EMBMrHux2ADjNPizhtUM9g==   Sponge Permalink

An Entity of Type : owl:Thing, within Data Space : 134.155.108.49:8890 associated with source dataset(s)

AttributesValues
rdfs:label
  • כל המרחם על מאחרים - מתאכזר על מקדימים
rdfs:comment
  • בכמה חוגי נח"ת יש מנהג מקובל -- שהשיעור תמיד מתחיל באיחור, לפעמים באיחור של חצי שעה ואף יותר. הסיבה הרשמית לכך היא שמחכים לכמה חברים, שאמרו שהם יגיעו ועדיין לא הגיעו. למנהג זה יש צד חיובי – שמתחשבים במאחרים כדי שלא יפסידו את תחילת השיעור. אבל יש לו גם תוצאות שליליות: הפתרון הטוב ביותר לדעתי הוא להתחיל את השיעור בזמן – לא משנה כמה חברים הגיעו. בפעם הראשונה זה יהיה קשה, אבל בפעמים הבאות החברים ילמדו להגיע בזמן ואז הרמה של החוג תעלה. ואם בכל-זאת רוצים להתחשב במאחרים – אז אפשר לעשות הפסקה קצרה בשיעור כשהמאחרים נכנסים, ולחזור למענם על תחילת השיעור.
dcterms:subject
dbkwik:he.judaism/...iPageUsesTemplate
abstract
  • בכמה חוגי נח"ת יש מנהג מקובל -- שהשיעור תמיד מתחיל באיחור, לפעמים באיחור של חצי שעה ואף יותר. הסיבה הרשמית לכך היא שמחכים לכמה חברים, שאמרו שהם יגיעו ועדיין לא הגיעו. למנהג זה יש צד חיובי – שמתחשבים במאחרים כדי שלא יפסידו את תחילת השיעור. אבל יש לו גם תוצאות שליליות: 1. * האיחור פוגע בחברים שהגיעו בזמן וצריכים לצאת מוקדם – הם נאלצים להפסיד את סוף השיעור. 1. * גרוע יותר – האיחור נותן לחוג תדמית לא-רצינית. תחשבו איך מרגיש אדם ששומע בפעם הראשונה על החוג, מגיע בזמן, ובמשך חצי שעה מחכה – רק בגלל שכמה חברים עדיין לא הגיעו! נוצר אצלו הרושם שהוא הגיע לחוג לא רציני: זה לא חוג של תנ"ך אלא סתם מפגש של חבר'ה (עובדה – במקום ללמוד תנ"ך מחכים לחבר'ה...). התדמית הלא-רצינית של החוג מתבטאת גם בהתנהגות בזמן השיעור (אם החבר'ה יותר חשובים מהתנ"ך – אז אפשר גם לדבר איתם במקום להקשיב לשיעור...) וכך הרמה של החוג יורדת. הפתרון הטוב ביותר לדעתי הוא להתחיל את השיעור בזמן – לא משנה כמה חברים הגיעו. בפעם הראשונה זה יהיה קשה, אבל בפעמים הבאות החברים ילמדו להגיע בזמן ואז הרמה של החוג תעלה. ואם בכל-זאת רוצים להתחשב במאחרים – אז אפשר לעשות הפסקה קצרה בשיעור כשהמאחרים נכנסים, ולחזור למענם על תחילת השיעור.
Alternative Linked Data Views: ODE     Raw Data in: CXML | CSV | RDF ( N-Triples N3/Turtle JSON XML ) | OData ( Atom JSON ) | Microdata ( JSON HTML) | JSON-LD    About   
This material is Open Knowledge   W3C Semantic Web Technology [RDF Data] Valid XHTML + RDFa
OpenLink Virtuoso version 07.20.3217, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Standard Edition
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2012 OpenLink Software