| abstract
| - Сам по себе термин «школа магии» не определён жёстко (и в разных системах может иметь различное игромеханическое значение). В общем случае школа — это подтип магии, позволяющий достаточно чётко выделить его приверженцев из кастеров вообще, часто со своими игромеханическими особенностями. Результатом существования различных школ является наличие разных типажей магов. Тем не менее, соотношение таких групп сильно зависит от ответов на другие вопросы про устройство магии — так, например, уже ответ на вопрос о возможности сочетания школ порождает разные варианты:
* Разные школы принципиально несочетаемы или слабовместимы — иногда в таких случаях говорят о «типах» магии. В этом случае школа магии определяет возможности чародея, а слова «маг такой-то школы» скорее всего значат не меньше, чем класс в классовой системе. В этом смысле слово «школа магии» употребляется, к примеру, в Unknown Armies, где адепт одной школы ни при каких условиях не может стать адептом другой. В D&D аналогом является деление на божественную и тайную магию — персонаж, кроме обладателей редких престижей, не может одновременно совершенствоваться во владении тем и другим; при этом полного запрета на совмещение типов магии нет — персонаж может мультиклассироваться.
* Различные школы означают разную традицию подготовки, но совместимы. В этом случае маги разных школ могут иметь частично пересекающиеся возможности как некую общую основу, а уникальность способностей специалистов в разных школах скорее объясняется разными направленностями школ (маг герметической традиции умеет превращать ртуть в золото, в то время как чукотскому шаману гораздо легче удаются привороты\отвороты). Заклинания и иные возможности в этом случае разбиваются по тематически группам, сложность одного и того же эффекта может зависеть от школы, а магам разных школ труднее понять (а нередко и противодействовать заклинаниям друг друга), чем приверженцам единого пути. Игромеханически развивать две школы в таких системах часто невыгодно (тратится заметно больше ресурсов на развитие), но возможно.
* Различные школы означают лишь разный акцент в общей подготовке, и за специализацию в одной сфере маг платит слабостью в другой. Иногда школы в этом смысле могут быть даже взаимоисключащими, но этот вариант не похож на первый тем, что разные школы составляют лишь часть общих возможностей мага, и два специалиста в разных областях всё равно имеют общие возможности за пределами своих узких специальностей. Часто встречаемые признаки для разделения школ в системах — по стихиям (магия огня, магия воды…) или сеттинговым источникам силы (магия хаоса, магия света, магия розового дракона…), по традициям (шаманство, друидизм, каббалистика…), по группам производимых эффектов (боевая магия, предсказательная магия, погодная магия…), но в конкретных играх принцип деления на школы может быть любым, а порой и вовсе отсутствовать, напоминая известную борхесовскую классификацию животных.
|
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)