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  • Musikklasse
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  • Der Begriff „Musikklasse“ meint eine besondere Form des erweiterten Musikunterrichtes. Eine Musikklasse ist wesentlich dadurch definiert, dass alle Schülerinnen und Schüler einer Klasse ein Instrument erlernen oder vokale Expertise erlangen. In der Regel spielen die Lernenden aus Musikklassen auch in einem Ensemble mit oder singen im Chor. Musikklassen haben kontinuierlich mindestens zwei Wochenstunden Musik, oft aber drei und mehr Stunden, die zumeist in den Schulvormittag integriert sind. Der Anteil von Instrumentalspiel bzw. Gesang und sonstigem Musiklernen wird dabei unterschiedlich gewichtet.[1]
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  • Der Begriff „Musikklasse“ meint eine besondere Form des erweiterten Musikunterrichtes. Eine Musikklasse ist wesentlich dadurch definiert, dass alle Schülerinnen und Schüler einer Klasse ein Instrument erlernen oder vokale Expertise erlangen. In der Regel spielen die Lernenden aus Musikklassen auch in einem Ensemble mit oder singen im Chor. Musikklassen haben kontinuierlich mindestens zwei Wochenstunden Musik, oft aber drei und mehr Stunden, die zumeist in den Schulvormittag integriert sind. Der Anteil von Instrumentalspiel bzw. Gesang und sonstigem Musiklernen wird dabei unterschiedlich gewichtet.[1] Es existieren verschiedene Varianten von Musikklassen. So gibt es Musikklassen mit Bläsern (so genannte „Bläserklassen“) mit Streichern („Streicherklassen“), mit Keyboards, Gitarren, Percussion, Blockflöten oder Steckbundmonochorden. Des Weiteren existieren Gesangsklassen sowie Klassen, in denen verschiedene Orchesterinstrumente erlernt werden. Hinzu kommen weitere Mischformen wie beispielsweise so genannte „Bandklassen“[2], welche aus mehreren Bands bestehen.[3] Musikklassen sind in den Jahrgangsstufen 5 und 6 am verbreitetsten, wobei auch immer mehr Grundschulen mit der Bildung von Musikklassen beginnen und immer mehr Schulen die Musikklassen in der Mittelstufe weiterführen. Der Trend, Musikklassen zu bilden, ist stark ansteigend. Eine Gesamtzahl ist schwer zu ermitteln.[4] Yamaha berichtet im Jahr 2009 von über 1300 aktiven Bläserklassen in Deutschland, Österreich, der Schweiz und den Niederlanden.[5] Yamaha bildet Musiklehrerinnen und Musiklehrer in Intensivkursen zu Leitern von Bläserklassen aus[6] und stellt Unterrichtsmaterialen für Bläserklassen bereit.[7] [1] Vgl. Bähr, Johannes: Klassenmusizieren, in: Jank (Hrsg.): Musikdidaktik, Berlin 2005, S. 161 [2]http://www.1stclassrock.de/ [3] Vgl. Bähr, Johannes: Klassenmusizieren, in: Jank (Hrsg.): Musikdidaktik, Berlin 2005, S. 161 [4] Vgl. Bähr, Johannes: Klassenmusizieren, in: Jank (Hrsg.): Musikdidaktik, Berlin 2005, S. 161 [5] Vgl. „Das System“, unter:http://www.blaeserklasse.de/HTML/das_system.html (Stand: 18.10.09) [6] Vgl. „Intensivkurse“, unter:http://www.blaeserklasse.de/HTML/Intensivkurse.php (Stand: 18.10.09) [7] Vgl. „Das Unterrichtswerk“, unter:http://www.blaeserklasse.de/HTML/das_unterrichtswerk.html (Stand: 18.10.09) Kategorie:Kategorie fehlt
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