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| - De Pandas y Personas es un libro de texto creacionista para niños, que figuró en el caso judicial de Kitzmiller contra el Distrito Escolar de Dover del 2005. En 2007, el libro fue retocado por William Dembski y Jonathan Wells -miembros del Discovery Institute y se reimprimió con el nombre de The Design of Life: Discovering Signs of Intelligence in Biological Systems (Diseño de la vida: Descubriendo señales de inteligencia en los sistemas biológicos). Los autores son los creacionistas Percival Davis y Dean H. Kenyon. El libro de texto se desarrolló durante la década de 1980 bajo el título de "Biología de la Creación" y fue encargado por la Fundación para el Pensamiento y la Ética con la intención de servir como libro de texto sobre creacionismo amigable. Varios borradores de este texto fueron producidos en la década de 1980 bajo los títulos de "Suplementos de Biología de la Creación", "Biología y Creación" y "Biología y Orígenes" entre otras estupideces. El caso judicial Edwards contra Aguillard en 1987 dictaminó que el creacionismo no era apto para la enseñanza en las escuelas públicas como si fuera ciencia debido a su base religiosa, pero que las teorías científicas alternativas sí se puede enseñar. Para cumplir con las nuevas normas, el antiguo libro de texto se reescribió apresuradamente y se le dio el nuevo título de Of Pandas and People. El nuevo nombre fue probablemente una referencia al libro de Stephen Jay Gould llamado El pulgar del panda, una verdadera obra científica que explica la teoría evolutiva en la prosa común, no científica; es decir, es de divulgación científica. El nuevo libro se distribuyó como "texto complementario" a cualquier municipio que los aceptara. Entre los que lo recibieron estuvo Dover, Pennsylvania. El libro entró por primera vez al distrito escolar de Dover a través del miembro del consejo escolar Bill Buckingham y sus amigos en el Thomas More Law Center. Después de no poder lograr que se integre plenamente en el plan de estudios, los miembros de la junta de creacionistas simplemente dejaron los libros en la biblioteca de la escuela y pidieron a los profesores de ciencias que leyeran una declaración similar a la utilizada en Kansas. Esto desencadenó el caso Kitzmiller Vs. Dover, que en última instancia dictaminó que el diseño inteligente era una doctrina anticientífica, e inadecuada para las escuelas públicas. Uno de los momentos más condenatorios en el juicio implicó el uso de un programa de comparación de texto para empatar el libro Of Pandas and People con las ediciones anteriores. Efectivamente, la mayor parte del libro era idéntica a las versiones anteriores. La diferencia cosmética fue que todas las instancias de "creador", "creacionismo" y "ciencia de la creación" se sustituyeron por "agente inteligente" y "diseño inteligente", dejando contenido sustantivo esencialmente sin cambios. Una copia del libro que surgió durante el caso incluso contenía el "eslabón perdido" entre los creacionistas y defensores del diseño inteligente.
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