| rdfs:comment
| - Generační stereotypy panují v naší společnosti i v době, kdy genderové stereotypy jsou zásluhou feministek, feministických lingvistek a také Evropské unie pomalu na ústupu. Ovšem generační stereotypy, jako produkt age-ismu jsou v plné síle. Již nejmenší děti jsou jim vystaveny v podobě pohádek, kde vystupuje například zlá stará čarodejnice či pohádkový dědeček. I babičky a dědečkové hlavních hrdinů jsou poplatni těmto představám. Tak jsou děti vychovávány v představě, že staří lidé žijí na vesnici, zabývají se zemědělstvím, a jsou to lidé málo inteligentní. Tím je nejmladší generaci vštěpována nesprávná představa o současných důchodcích, jakož i o seniorech předdůchodového věku.
|
| abstract
| - Generační stereotypy panují v naší společnosti i v době, kdy genderové stereotypy jsou zásluhou feministek, feministických lingvistek a také Evropské unie pomalu na ústupu. Ovšem generační stereotypy, jako produkt age-ismu jsou v plné síle. Již nejmenší děti jsou jim vystaveny v podobě pohádek, kde vystupuje například zlá stará čarodejnice či pohádkový dědeček. I babičky a dědečkové hlavních hrdinů jsou poplatni těmto představám. Tak jsou děti vychovávány v představě, že staří lidé žijí na vesnici, zabývají se zemědělstvím, a jsou to lidé málo inteligentní. Tím je nejmladší generaci vštěpována nesprávná představa o současných důchodcích, jakož i o seniorech předdůchodového věku. Současné dítě již díky genderově korektním učebnicím ví, že ženy mohou být i bagristkami, jadernými inženýrkami, papežkami, popelářkami, fotbalistkami, hornicemi, zatímco muži mohou být učiteli v mateřských školkách, kadeřníky, zdravotními sestrami, uklízeči. Chybí však dosud generačně korektní učebnice, v nichž by vystupovali manažeři, sekretářky, kosmonauti, atleti či striptéři seniorského věku, zatímco přislušníci střední a mladší generace by v parku sypali ptáčkům, s kolečkovými taškami nakupovali v tržnicích apod.
|
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)