פרויקט ארוך טווח שמטרתו ההבנה מה תורם האינטרנט להתפתחות הפסיכולוגית של ילדי משפחות ממעמד סוציו-אקונומי נמוך. אמנם יש חילוקי דעות בנושא אך ברור כי ילדים מבלים זמן רב כשהם מחוברים לרשת. לרוב משתמשים הילדים ברשת להכנת שיעורי בית או לתקשורת עם אחרים הנמצאים במצב מקוון. המחקר התמקד בילדים אפרו-אמריקאים ומצא כי יש מספר גורמים המשפיעים על מידת ההשפעה של האינטרנט על הילד. בין השאר מדובר בגורמי אישיות ובגורמים תרבותיים. עם זאת ניתן לומר כי המחשב שיפר את מיומנויות הילד ועזר לגשר על "פער הידע הדיגיטאלי" הקיים בין מבוגרים אפרו-אמריקאים למבוגרים לבנים. חשוב לציין כי המחשב תרם רבות ליכולות הקריאה של הילדים ולא פגע ביכולות החברתיות, כך שבסיכום גס ניתן לומר כי הוא שיפר את יכולותיהם של הילדים. לטעמי יש לערוך מחקרים מקיפים יותר על מנת לעמוד נכונה על הקשר המדויק, באם קיים כזה, בין שימוש ברשת האינטרנט וחיזוק