This HTML5 document contains 30 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

PrefixNamespace IRI
n35http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/F-CXvukY80PVZIybZomjPw==
n16http://dbkwik.webdatacommons.org/ontology/
dctermshttp://purl.org/dc/terms/
n5http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/FbFA2Yfux1mvWjlfOLTX9g==
n26http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/4HPd8Ya7MuliXPP-0q7_kA==
n12http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/4etKFWCQ0n6X4JC9DT0lTg==
n32http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/Mw_GBDfTGQGI0q4uM8dW-g==
n7http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/vEU57Zn9_PqbPzbEi4xsyQ==
n15http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/Bt4ozl3R4G73RP6yPy3i6w==
n9http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/mRLzAVDdPdhseIestPQ3TA==
n11http://dbkwik.webdatacommons.org/nonsensopedia/property/
n20http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/Ei34qosNVmmtSbLovXxOww==
n25http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/loziSRo6KwMvgRAK4QwIDQ==
rdfshttp://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#
n4http://dbkwik.webdatacommons.org/spolecznosc/property/
n27http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/EuKuXH0f2uuCIC1rYhTITg==
n13http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/zmzu35C7g1a4N1l1dU_aIw==
n6http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/JWX60AoO_rNJ4ZuZOFJOOQ==
n2http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/2l5r_UpW9QjLRe1qCt-Q4Q==
n10http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/GAAAKMFPm9wz0mqIQUnDdQ==
n19http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/HZky7rev8D8aKERSxyUJeg==
rdfhttp://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
n31http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/llnS-cYmDw3CZerpK3y8VQ==
n21http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/rqGYD23r9OY8qlBmU8IObA==
n17http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/gbEaqo61XZPYxQfJrrecrw==
n3http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/R91KXDq2W57d3g08DlC1Ww==
n29http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/FW0ei1-Y99BBGwV2wuMU9A==
n34http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/Te2KR7haee1bH1Ncc-1i_A==
n23http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/gaD-R5lfzwDwP8gO--G92g==
n14http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/7LoIjtPvR1DCf-MvlmActA==
xsdhhttp://www.w3.org/2001/XMLSchema#
n28http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/gWljWE9jetC8vREuorcSUA==
n24http://dbkwik.webdatacommons.org/pl.gta/property/
n30http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/NcVXBQA-ABHCOCRRsFmnLg==
n33http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/UykqOUB-XazxhFvmgnDE0A==
n36http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/cYliSy6rrorD0LX_cFZoog==
n18http://dbkwik.webdatacommons.org/resource/QBeNq-TEdw-cJUdcvf9rmQ==
Subject Item
n2:
rdf:type
n21:
rdfs:label
Użytkownik:CJ GTAWiki
rdfs:comment
Siema . Nazywam się CJ. Lubię siedzieć całymi dniami na nonsy/giwerce/demotach/majnkrafcie . Jest tylko jedne wytłumaczenie , dlaczego tak długo siedzę przy kompie. I klawiatura mi poprawia na angielski . Lol. Jedyne odpowiednie wykorzystywanie szkoły Opis grafiki: Jedyne sluszne wykorzystywanie szkoły Pierwsze GTA w jakie grałem , to było VCS. Serię poznałem od kumpli ze szkoły, i zpiratowałem sobie na PSP. Potem było LCS, potem obydwa, aż w 2013 zpiratowałem GTA3 . Potem było VC, a potem (i do teraz) SA. Miło wspominam te chwile.
dcterms:subject
n23: n34:
n6:
Tajemnica !
n28:
Wrocław
n17:
n18: n32: n36:
n31:
green
n13:
"HOLY SHIT!!!!!!!"
n11:wikiPageUsesTemplate
n12: n33:
n24:wikiPageUsesTemplate
n25:
n4:wikiPageUsesTemplate
n5: n27:
n30:
Angielski, Polski , Kurlekowski :)
n9:
n10: n20: n29:
n14:
n15: n19: n26:
n3:
Chrumczek
n7:
GTA2/III/VC/SA/A/LCS/VCS/IV/CW
n35:
Lance Vance , GTA VCS
n16:abstract
Pierwsze GTA w jakie grałem , to było VCS. Serię poznałem od kumpli ze szkoły, i zpiratowałem sobie na PSP. Potem było LCS, potem obydwa, aż w 2013 zpiratowałem GTA3 . Potem było VC, a potem (i do teraz) SA. Miło wspominam te chwile. Siema . Nazywam się CJ. Lubię siedzieć całymi dniami na nonsy/giwerce/demotach/majnkrafcie . Jest tylko jedne wytłumaczenie , dlaczego tak długo siedzę przy kompie. I klawiatura mi poprawia na angielski . Lol. Jedyne odpowiednie wykorzystywanie szkoły Opis grafiki: Jedyne sluszne wykorzystywanie szkoły