. "Parabola"@en . . . . "thumb|180px|O! Tak wygl\u0105da parabola.Parabola - taka linia krzywa b\u0119d\u0105ca wykresem funkcji kwadratowej. Polega ona na tym, \u017Ce najpierw linia idzie w g\u00F3r\u0119 zwalniaj\u0105c (tak po \u0142uku), a potem idzie w d\u00F3\u0142, albo te\u017C na odwr\u00F3t. Znaj\u0105 j\u0105 wszyscy orientuj\u0105cy si\u0119 troch\u0119 w matematyce, a tak\u017Ce Dzieci Neo. Ta druga grupa zna je tylko z filmiku pt. Parabole ta\u0144cz\u0105, kt\u00F3rego melodia wpada w ucho lepiej ni\u017C wakacyjne hity."@pl . "Przypowie\u015B\u0107, parabola - gatunek literatury moralistyczno-dydaktycznej, kt\u00F3rego cechy formalne (schematyzm fabu\u0142y, uproszczona konstrukcja postaci, obiektywny narrator, selekcja reali\u00F3w) s\u0142u\u017C\u0105 w\u0142a\u015Bciwemu odczytaniu alegorycznego lub symbolicznego znaczenia przedstawionego \u015Bwiata, przekazaniu prawdy moralnej. Pos\u0142uguje si\u0119 narracj\u0105, w kt\u00F3rej postaci i zdarzenia pe\u0142ni\u0105 rol\u0119 nosicieli i zarazem przyk\u0142ad\u00F3w prawd uniwersalnych."@pl . . . "The general form of standard parabola is: , where is a constant."@en . "thumb|180px|O! Tak wygl\u0105da parabola.Parabola - taka linia krzywa b\u0119d\u0105ca wykresem funkcji kwadratowej. Polega ona na tym, \u017Ce najpierw linia idzie w g\u00F3r\u0119 zwalniaj\u0105c (tak po \u0142uku), a potem idzie w d\u00F3\u0142, albo te\u017C na odwr\u00F3t. Znaj\u0105 j\u0105 wszyscy orientuj\u0105cy si\u0119 troch\u0119 w matematyce, a tak\u017Ce Dzieci Neo. Ta druga grupa zna je tylko z filmiku pt. Parabole ta\u0144cz\u0105, kt\u00F3rego melodia wpada w ucho lepiej ni\u017C wakacyjne hity."@pl . . "The general form of standard parabola is: , where is a constant."@en . "Przypowie\u015B\u0107, parabola - gatunek literatury moralistyczno-dydaktycznej, kt\u00F3rego cechy formalne (schematyzm fabu\u0142y, uproszczona konstrukcja postaci, obiektywny narrator, selekcja reali\u00F3w) s\u0142u\u017C\u0105 w\u0142a\u015Bciwemu odczytaniu alegorycznego lub symbolicznego znaczenia przedstawionego \u015Bwiata, przekazaniu prawdy moralnej. Pos\u0142uguje si\u0119 narracj\u0105, w kt\u00F3rej postaci i zdarzenia pe\u0142ni\u0105 rol\u0119 nosicieli i zarazem przyk\u0142ad\u00F3w prawd uniwersalnych. Fabu\u0142a ulega zwykle schematyzacji, realia za\u015B wyst\u0119puj\u0105 w postaci zredukowanej. Interpretacja przypowie\u015Bci wymaga si\u0119gni\u0119cia do znacze\u0144 alegorycznych lub symbolicznych. Przypowie\u015B\u0107 by\u0142a szczeg\u00F3lnie rozpowszechniona w literaturze religijnej Dalekiego i Bliskiego Wschodu. Wiele znanych przypowie\u015Bci znajduje si\u0119 w Biblii, np. przypowie\u015B\u0107 o synu marnotrawnym. Stosowana cz\u0119sto w homiletyce i literaturze parenetycznej, inspirowa\u0142a wielu pisarzy, np. Adama Mickiewicza (Ksi\u0119gi narodu polskiego i pielgrzymstwa polskiego) czy Alberta Camusa (D\u017Cuma)."@pl . "Parabola"@pl .